Adnkronos Latina, 11. Februar. – (Adnkronos) – „Eine der Hauptaufgaben der Schulen besteht darin, den Erwerb der für die Ausübung einer bewussten digitalen Staatsbürgerschaft erforderlichen Fähigkeiten zu fördern, und das Gesetz 92 von 2019, das den bereichsübergreifenden Unterricht in Staatsbürgerkunde betrifft, sieht eine Erziehung zur digitalen Staatsbürgerschaft vor. Angesichts der großen Zeit, die unsere Kinder und Jugendlichen online und in sozialen Netzwerken verbringen, ist es notwendig, sie verantwortungsbewusst zu machen und sie nicht nur auf die großartigen Möglichkeiten aufmerksam zu machen, die ihnen die Online-Welt bietet, sondern vor allem auf die Risiken und Gefahren. Genau aus diesem Grund haben wir uns mit Begeisterung dem Projekt ‚Junge Botschafter für digitale Staatsbürgerschaft‘ gegen Cybermobbing und Cyberrisiken von Moige – Italienische Elternbewegung angeschlossen.“ Dies sind die Worte von Fabiola Pagnanelli, Schulleiterin des Instituts Plinio il Vecchio in Cisterna di Latina, bei der Auftaktveranstaltung der Kampagne Moige – Italienische Elternbewegung –, die den Kampf gegen Cybermobbing an die Schulen bringt. Die an der Ausgabe 2025 des Projekts beteiligten Schulen sind das Institut Plinio il Vecchio in Cisterna di Latina und das Institut Agnoletti in Campi Bisenzio in der Toskana.
Die Initiative wurde anlässlich des Safer Internet Day 2025 vorgestellt und umfasst auch den Start einer sozialen Kampagne mit Testimonials von nationaler Bedeutung wie Carlo Conti, Alessandro Borghese, Casa Surace, Angelica Massera, Lorenzo Baglioni, Jack Nobile und Giulia Latini. „Herzstück dieses Projektes ist die Ausbildung einiger Drittklässler unserer Mittelschule, die aufgrund ihrer besonderen Sensibilität und empathischen Fähigkeiten ausgewählt wurden. „Die von uns durchgeführten Aktionen sind ein erster Teil der Ausbildung, bei dem die Kinder über die E-Learning-Plattform Moige geschult werden. Die Besonderheit des Projekts besteht darin, dass sie dann im Peer-Education-Modus ihrer Klassenkameraden selbst zu Trainern werden“, erklärt Pagnanelli. „In diesem Jahr beginnen unsere Kinder beispielsweise nach der Schulung mit den ersten Klassen der Sekundarstufe I und auch mit den Jüngsten, also den fünften Klassen unserer Grundschule, mit dem Ziel, eine Kultur des Respekts für Rechtmäßigkeit und Sicherheit im Internet zu fördern und sie für die verschiedenen Risiken zu sensibilisieren, die sie eingehen, wenn sie sich gerade in die digitale Welt begeben.“
„Wir haben die fünfte Ausgabe dieses Projekts erreicht, das zu einer Stärke unserer Schule geworden ist. Die Aktionen haben einen pädagogischen, informativen und partizipativen Charakter, da die Kinder die Möglichkeit haben, an sehr wichtigen Ereignissen teilzunehmen. Die Kinder fungieren als Trainer und werden so zu Wächtern, also Bezugspersonen für ihre Mitschüler, die Meldungen über Gewalttaten oder Mobbing in der Schule sammeln. Dafür danken wir Moige, das sich seit Jahren sozial für den Schutz Minderjähriger und die Unterstützung der Elternschaft einsetzt, und wir sind wirklich begeistert, an diesem Projekt teilzunehmen“, schließt der Direktor des Instituts Plinio il Vecchio von Cisterna di Latina.