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Italien-Deutschland: Mattarella, „Kommunen lehren Staatsbürgerkunde, junge Menschen experimentieren mit Demokratie“

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Berlin, 15. November (Adnkronos) – „Kommunen sind die Meister der Bürgerschaft, angefangen bei der Gestaltung, Planung, Organisation und gemeinsamen Nutzung von Räumen. Die Orte, an denen Menschen leben, kommunizieren, sich ausdrücken und arbeiten, sind an sich schon sehr aussagekräftig: Dort treffen sich junge Menschen…“

Berlin, 15. November (Adnkronos) – „Kommunen sind die Meister der Bürgerbeteiligung, angefangen bei der Gestaltung, Planung, Organisation und gemeinsamen Nutzung von Räumen. Die Orte, an denen Menschen leben, kommunizieren, sich ausdrücken und arbeiten, sind an sich von großer Bedeutung: Dort erfahren junge Menschen die Bedeutung von Demokratie, Teilhabe und Gemeinschaftsleben. So wächst eine Gemeinschaft, indem sie in ihre Zukunft investiert.“ Dies erklärte der italienische Staatspräsident Sergio Mattarella bei der Verleihung des „Präsidentenpreises für kommunale Zusammenarbeit zwischen Italien und Deutschland“ in Berlin gemeinsam mit seinem deutschen Amtskollegen Frank-Walter Steinmeier.

„Es ist allgemein bekannt“, betonte das Staatsoberhaupt, „dass Gemeinschaften Orte par excellence sind, an denen junge Menschen nicht nur grundlegende Lebenskompetenzen, sondern auch Werte, Fähigkeiten und staatsbürgerliches Bewusstsein erlernen. Die diesjährigen Preisträgerprojekte legen den Schwerpunkt auf den Dialog zwischen den Generationen und die Förderung öffentlicher Räume als Orte des Austauschs und der sozialen Interaktion. Ein gepflegter Park vermittelt Respekt vor dem Gemeinwohl; ein Jugendzentrum bietet Möglichkeiten zur Begegnung und persönlichen Weiterentwicklung; ein unterstützendes Viertel lehrt, dass Vielfalt ein Reichtum ist; Begegnungen zwischen Menschen unterschiedlichen Alters tragen dazu bei, den Erfahrungsschatz einer Gemeinschaft zu erweitern und zu bewahren.“

„Kommunen“, so Mattarella abschließend, „können eine Schlüsselrolle bei der flächendeckenden Aufklärung spielen, indem sie Projekte unterstützen, die jungen Menschen helfen, etwas über ihre Geschichte und ihre Region zu lernen, sich am öffentlichen Leben zu beteiligen und Verantwortung für die Welt zu übernehmen. Dies beginnt in ihren eigenen Straßen, ihren eigenen Vierteln und mit ihren eigenen Mitbürgern und weitet sich dann auf andere aus, indem sie lernen, mit jungen Menschen in Kontakt zu treten, die trotz ihres Wohnorts ähnliche Probleme haben.“