Lucrezia Ciotti Das Ministerium für Bildung und Verdienste, Giuseppe Valditarafordert in einem Rundschreiben an alle Schulleiter die Schulen die Verwendung bestimmter Symbole zu vermeiden, die im Allgemeinen dazu dienen, eine integrativere Sprache gegenüber allen Geschlechtsidentitäten zu fördern. Hier erfahren Sie alles über die neue Verbot.
Das Rundschreiben von Minister Valditara
In den letzten Monaten stand die Novaro-Cavour-Schule in Neapel im Mittelpunkt einer Kontroverse über die Verwendung des Begriffs „bambin*“ in einem Rundschreiben.
Rechtsanwalt Angelo Pisani hatte den Vorfall dem Ministerium gemeldet und um ein Eingreifen gebeten. Das Regionale Schulamt Kampanien erklärte später, es habe sich um einen „Tippfehler“ gehandelt, woraufhin der Schulleiter den Text umgehend korrigierte.
In dem vom Minister unterzeichneten Dokument Valditarawird die Bedeutung von betont die Regeln der Sprache respektieren Italienisch in der offiziellen Kommunikation.
Die Akademie schlägt Alternativen vor für eine inklusive Sprache, wie etwa die Vermeidung des Maskulinums im Singular als Neutrum, den Verzicht auf den bestimmten Artikel vor weiblichen Nachnamen und die Abstimmung von Adjektiven nach dem vorherrschenden Geschlecht. Darüber hinaus empfiehlt sie, bei weiblichen Berufsbezeichnungen die weibliche Form und bei Bedarf die männliche Mehrzahl zu verwenden, um Doppelungen zu vermeiden.
Schule, Verbot von Minister Valditaras: die Einzelheiten des Rundschreibens an die Schulleiter
In den letzten Monaten hat das Ministerium der Bildung erhielt Berichte über die Verwendung inklusiver Sprache in Schulen. Die Übernahme grafischer Zeichen wie das Sternchen (*) oder die Schwa (ə) veranlasste Minister Valditara, ein Rundschreiben herauszugeben, das verbietet die Verwendung in offiziellen Mitteilungen, da sie mit sprachlichen Regeln nicht vereinbar und potenziell verwirrend sind.
Ein Vorfall, der Aufmerksamkeit erregte, betrifft einen Aufsatz, den ein Student während einer Abschlussprüfung am Plinio Seniore Institute in Rom schrieb und in dem er das Schwa verwendete. Trotz seiner Bedenken hinsichtlich seiner Note erreichte er 17/20 Punkte und erklärte, dass inklusive Sprache nun Teil seines Denkens sei und er zeigen wolle, dass es möglich sei, inklusive Sprache auch in formalen Situationen wie dem Staatsexamen zu verwenden.
Das Asterisk und das Schwa wurden von feministischen Bewegungen eingeführt, um das generische Maskulinum und die Geschlechterbinarität in der Sprache zu überwinden. Allerdings ist ihre Verwendung noch immer begrenzt und die Debatte über ihre Legitimität ist offen.