Susana Riva En el debate público más acalorado de los últimos meses, el tema de las aulas multiétnicas ha vuelto a ocupar un lugar central en la atención política. El 21 de septiembre de 2026, durante la reunión del Consejo Federal de la Liga, el líder Matteo Salvini planteó una queja que de inmediato generó controversia: según él, muchas escuelas están creando verdaderas aulas marginales donde los estudiantes extranjeros constituyen la mayoría e impiden que los profesores cumplan con sus funciones docentes.
Salvini denuncia a las "clases marginales" y pide un techo.
Salvini describió la situación típica con cifras concretas: 20 niños de 15 etnias diferentes, que hablan 15 idiomas distintos, comparten un aula con tan solo tres alumnos italianos. Este fenómeno, que el diputado describió como «clases de gueto», dificulta la organización de las clases y el aprendizaje.
El político pidió entonces que se limitara el número de estudiantes extranjeros por clase y que se exigiera a los padres aprender italiano, argumentando que tal medida sería beneficiosa tanto para los niños como para los profesores. Asimismo, expresó su esperanza de que el presidente Mattarella compartiera su postura.
Plan Valditara: El decreto de "cobertura" para estudiantes necesitados
El ministro de Educación, Valditara, respondió a las peticiones de la Liga redactando un decreto que se publicará en las próximas dos semanas . La medida establece un límite máximo de estudiantes extranjeros por clase y exige que los padres asistan a cursos de italiano. El objetivo declarado es garantizar una mejor integración académica y reducir la carga de trabajo del profesorado.
Requisito lingüístico para los padres
Según el artículo de Flavia Amabile publicado el 21 de septiembre de 2026, el decreto también incluye una disposición que hace obligatorio el estudio del italiano para los padres de alumnos extranjeros, con cursos gratuitos ofrecidos en los centros educativos. Esta medida, descrita como una herramienta de integración , debería fomentar la comunicación entre familias y profesores, reduciendo las barreras lingüísticas que, según el gobierno, dificultan el proceso educativo.
Reacciones de los protagonistas políticos
La primera ministra Giorgia Meloni se refirió a la iniciativa durante el festival juvenil de Fénix, organizado por el partido Hermanos de Italia, destacando que la medida es una respuesta concreta a la necesidad de orden y continuidad en las escuelas. El líder del Partido Demócrata, Ernesto Schlein, calificó la medida como una forma de remigración , acusando al gobierno de estar aferrado a un enfoque excluyente. Por su parte, Mario Magi sugirió que la propuesta "persigue la pureza racial", avivando el debate sobre la motivación étnica detrás de la política.
El debate pone de manifiesto un clima de fuerte polarización: mientras que la Liga y la coalición de centroderecha defienden el límite como una necesidad operativa, la oposición lo interpreta como una señal de rechazo a la inmigración. La propuesta aún espera la aprobación final del Presidente de la República, quien deberá evaluar el equilibrio entre las necesidades educativas y los principios constitucionales de inclusión.