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La tarea de clase y las reacciones de los estudiantes.
el día de Amigos Hoy, lunes 4 de noviembre, se desató un acalorado debate entre los seguidores del programa. Rudy Zerbi, conocido por su enfoque directo y a veces despiadado, decidió someter a los alumnos de la categoría de Canto a una tarea de clase que generó bastante controversia. Los estudiantes se vieron obligados a juzgarse a sí mismos, asignándose notas entre sí, método que desató la furia del profesor.
Zerbi definió a los muchachos como una "rebaño de falsos bienhechores", acusándolos de dar altas calificaciones por amistad más que por talento. Este enfoque llevó a una evaluación final que dejó a muchos estudiantes desmoralizados, con puntuaciones controvertidas que resaltaron las diferencias de trato entre los estudiantes.
Críticas al sistema de evaluación
Durante las representaciones, los niños fueron evaluados según criterios como presencia escénica, interpretación y escritura. Sin embargo, las calificaciones otorgadas fueron severas por decir lo menos, con puntajes que resaltaron el descontento entre los estudiantes. El único que se opuso fue Senza-Cri, que cuestionó la competencia de Zerbi a la hora de juzgar a sus alumnos, subrayando que no es su trabajo evaluar el talento de los demás.
Esta situación llevó a una reflexión más amplia sobre el papel de los jueces dentro del programa. Muchos espectadores expresaron su decepción en las redes sociales, destacando cómo el método de Zerbi podría ser perjudicial para el crecimiento artístico de los jóvenes talentos. La presión que se ejerce sobre ellos, según la opinión pública, no hace más que minar su autoestima y su camino de aprendizaje.
El caso de Nicolò y la dinámica del programa
Un episodio emblemático fue el de Nicolò, un estudiante que, tras las críticas recibidas de Zerbi, consideró la idea de abandonar el programa. Pettinelli, profesor de Nicolò, intervino en su defensa, subrayando el talento del niño y su profesionalidad. Nicolò fue calificado por el público como el mejor cantante de este año, capaz de actuar sin ayuda de autotune ni efectos especiales, pero su talento fue cuestionado por Zerbi, que lo definió como "antiguo".
Esta situación ha suscitado interrogantes sobre las elecciones artísticas del programa, que parece favorecer las modas actuales en detrimento de los verdaderos talentos. Los chicos, al regresar a la casa, notaron cómo Zerbi había reservado calificaciones muy altas sólo para sus alumnos, alimentando un clima de competencia y rivalidad que no beneficia a nadie.
En conclusión, la jornada de Amici destacó las dinámicas tóxicas que pueden surgir en un contexto de aprendizaje. Muchos espectadores piden a gritos una revisión del sistema de evaluación, para que el programa pueda volver a centrarse en el talento y el bienestar de los jóvenes artistas, en lugar de en dinámicas nocivas que corren el riesgo de comprometer su futuro.
