Lucrezia Ciotti Osnovna škola je prvi pravi društveni i obrazovni kontekst djeteta, ali može postati mjesto napetosti kada se osporavaju obrazovne prakse. Između rujna 2019. i veljače 2021. šestogodišnji učenik škole Pietro Pallavicini u Rimu navodno je bio žrtva uznemiravajućeg ponašanja svog učitelja. učitelj, nastavnik, profesor.
Vezati un Bambino na stolicu, objesivši mu vrećicu oko vrata kako bi se koncentrirao, izvlačeći ga iz škole dok je plakao: tri incidenta koja je osporilo Tužiteljstvo.
Učiteljici se sudi zbog vezanja djeteta za stolicu: optužbe tužitelja
Prema tužiteljstvu, učiteljica bi imao/imala "ponižavan i uznemiravan u nekoliko navrata"mladog učenika između rujna 2019. i veljače 2021., uzrokujući mu tjeskobu i nesanicu do te mjere da mu je bila potrebna podrška psihologa. Tri konkretna incidenta, navedena u optužnici, privukla su pozornost tužitelja: u razredu je dijete navodno bilo vezan za stolicu platnenim remenom kako bi se spriječilo njegovo pomicanje i vrećica bi mu bila obješena oko vrata prisiliti ga da se koncentrira; posljednja epizoda datira iz veljače 2021., kada je student navodno bio izvučena iz škole dok je plakala i glasno protestirao.
Tužitelji tvrde da je takvo ponašanje uzrokovalo da maloljetnik „stanje duboke psihološke prostracije“, također istaknuto u kliničkom izvješću psihologa.
Učitelj na suđenju zbog vezanja djeteta za stolicu: "Ne može mirno sjediti."
"Uvijek sam se prema djetetu odnosio s slatkoćom.“, rekao je učitelj osnovne škole Pietro Pallavicini u Rimu tijekom sudskog ročišta. učitelj, nastavnik, profesor ha odbacio je optužbe za zlostavljanje prema šestogodišnjem učeniku, tvrdeći da je uvijek s pažnjom i strpljenjem vodio nastavu.
Učiteljica je naglasila kako je njezin pristup uvijek zasnovan na slatkoći: „kada učitelj mora se baviti šestogodišnjom djecom on to uvijek radi na sladak način“, ponovio je, podsjećajući da prve godine osnovne škole neizbježno zahtijevaju mnogo energije od djece.
"On je dobar dečko, izvanredne živahnosti, ali i dinamične, brze, nesposoban mirno sjediti i šutjeti“, objasnila je, dodajući da je dječak često želio biti u središtu pažnje, a ona mu je to dopuštala.