Ný nálgun í menntun
Í hjarta Fuorigrotta, hverfis í Napólí, hefur 39. Circolo Didattico Leopardi-Doria sett af stað brautryðjendaverkefni sem samþættir gervigreind (AI) inn í menntunarferlið. Þetta verkefni, sem kallast AI-LEAP (LEArning Personalization with AI and of AI), er mikilvægt skref í átt að persónulegri og gagnvirkari menntun. Grunnskólanemendur læra ekki bara af kennurum sínum heldur líka af vélmennum, nýjum bekkjarfélögum sínum sem örva forvitni þeirra og áhuga á tækni.
Samstarf háskóla og skóla
Verkefnið er afrakstur samstarfs háskólans í Turin, Federico II háskólans í Napólí og háskólans í Austur-Piamonte. Þessar fræðastofnanir hafa tekið höndum saman um að þróa fræðsluáætlun sem nýtir kraft gervigreindar til að bæta nám. Markmiðið er skýrt: að gera menntun aðgengilegri og grípandi, með því að nota tækni til að mæta þörfum nemenda. Með því að nota vélmenni og gervigreindartæki geta nemendur kannað nýjar námsaðferðir sem passa við stíl þeirra og hraða.
Framtíð menntunar
Þetta verkefni er ekki bara tilraun, heldur líkan sem hægt væri að endurtaka í öðrum ítölskum og alþjóðlegum skólum. Samþætting gervigreindar í menntun er svar við áskorunum nútímans, þar sem tækni gegnir sífellt mikilvægara hlutverki. Kennarar og rannsakendur sem taka þátt í AI-LEAP verkefninu eru sannfærðir um að notkun vélmenna í kennslustofunni geti ekki aðeins auðveldað nám, heldur einnig undirbúið nemendur fyrir framtíð þar sem gervigreind verður óaðskiljanlegur hluti af daglegu og faglegu lífi.