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Il bullismo scolastico rappresenta un problema che non può più essere ignorato. La tragica vicenda di un ragazzo di 15 anni, che ha deciso di porre fine alla propria vita, invita a riflettere su una realtà spesso minimizzata o negata. I genitori del giovane, Giuseppe Mendico e Simonetta La Marra, raccontano con dolore la storia di un figlio che ha subito violenze e insulti per anni, senza che nessuno intervenisse in modo efficace.
La scuola, che dovrebbe essere un luogo di crescita e sicurezza, si è trasformata in un campo di battaglia emotivo, dove il giovane è stato costretto a lottare da solo.
Il racconto di una sofferenza inascoltata
I genitori affermano che il loro figlio era un bravo studente, ma che le aggressioni e il bullismo avevano iniziato a minare la sua autostima e felicità. “Era diverso dagli altri”, raccontano, “prendeva sempre le difese dei più deboli e per questo lo chiamavano spione”. Un ragazzo che avrebbe dovuto essere celebrato per la sua empatia è stato invece preso di mira, subendo una forma di isolamento difficile da immaginare. Le scuole, anziché proteggere i giovani, spesso si limitano a promettere interventi che non si concretizzano mai.
Le aggressioni iniziano già alle elementari, dove un compagno ha persino minacciato di ferirlo con un cacciavite di plastica, mentre la maestra ha ignorato l’accaduto. Se questa è la risposta delle istituzioni, ci si deve chiedere quale sia il loro ruolo: tutori della sicurezza o complici del silenzio? I genitori hanno sporto diverse denunce, ma le loro parole sono cadute nel vuoto. Questo è il punto dolente: un sistema che non ascolta, che non vede e che non interviene.
Le conseguenze di un sistema fallimentare
La Procura di Cassino ha avviato un’indagine per istigazione al suicidio, ma il dolore di una famiglia è incommensurabile e non può essere riparato da un’inchiesta. Il ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, ha promesso ispezioni, ma è chiaro che le promesse non bastano. Le statistiche sul bullismo scolastico sono allarmanti: secondo alcuni studi, circa il 20% degli studenti italiani ha subito atti di bullismo. Eppure, le azioni concrete da parte delle scuole e delle istituzioni sono inadeguate e insufficienti.
Non possiamo più permettere che le scuole diventino teatri di sofferenza. Gli studenti dovrebbero sentirsi al sicuro, supportati e protetti, non isolati e perseguitati. La storia di questo ragazzo è solo una delle tante, ma deve servire da campanello d’allarme. Le scuole devono diventare luoghi di ascolto e protezione, non spazi in cui la sofferenza viene ignorata.
Riflessioni finali e un invito al cambiamento
La tragedia di questo giovane costringe a rivalutare l’approccio al bullismo. È tempo di rimuovere il velo di indifferenza e affrontare la realtà. Ogni storia di bullismo non segnalata è una potenziale tragedia, e ogni giorno che passa senza un intervento efficace è un giorno di dolore non ascoltato.
Il dolore di questa famiglia non deve essere vano. È tempo di chiedere un cambiamento, di sostenere le iniziative che promuovono l’inclusione e di garantire che ogni studente possa sentirsi al sicuro nella propria scuola. È fondamentale riflettere criticamente su questa situazione e non lasciare che la paura del giudizio fermi l’azione. Solo così sarà possibile costruire un futuro migliore per i giovani.